с 16.02 по 08.03.2025 года вновь стартовал Урок цифры по теме "Анализ данных:как алгоритмы помогают находить нужное каждому". На данном уроке ребята познакомятся с принципами работы рекомендательных систем, которые лежат в основе современных цифровых платформ, а также поучаствуйте в создании алгоритма, помогая предложениям находить свою аудиторию.
Урок состоит из интерактивного тренажера с пятью играми: «Озеро данных» (дата-инженер),«Площадь интересов» (дата-сайентист),«Трасса доставки данных» (бэкенд-разработчик),«Библиотека гипотез» (дата-аналитик) и «Зал взвешенных решений» (A/B-тестирование).
Все желающие также могут присоединиться к Уроку цифры с компьютера, смартфона или планшета. Подробнее на сайте урокцифры.рф
Как влиять на жизнь дома через чат в MAX
В приложении «Госуслуги Дом» можно вступить в чат вашего дома. Присоединяйтесь, знакомьтесь с соседями и вместе решайте вопросы по управлению домом.
Чат в MAX - это официальный канал связи с управляющей организацией.
Как вступить в чат
1) Скачайте приложение MAX и зарегистрируйтесь по номеру телефона
2) Зайдите в «Госуслуги Дом» через подтверждённую учётную запись Госуслуг
3) На главной странице выберите пункт «Домовой чат»
4) Нажмите на кнопку «Перейти в чат», затем «Присоединиться» и вы автоматически будете добавлены в официальный чат дома
Скачать «Госуслуги Дом» и выступить в домовой чат: https://vk.cc/cR4GCm(для ВК)
Скачать «Госуслуги Дом» и выступить в домовой чат: https://clck.ru/3QnbWi(для ОК)
Ссылка для других каналов - https://clck.ru/3QnbZq
Урок цифры — программирование для всех!
Тебе интересна информатика? Хочешь попробовать себя в создании программ, но боишься, что это сложно? Тогда присоединяйся к Уроку цифры!
На занятии ты узнаешь, что такое настоящее программирование — основа всей современной техники вокруг нас. Без специальной подготовки, ты сможешь:
Все это будет полезно не только для общего развития, но и поможет лучше подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ по информатике. А главное — ты увидишь, как программирование помогает решать реальные жизненные задачи.
Тебе предстоит помогать котикам и героям Урока цифры в решении интересных задач на волшебной фабрике игрушек. Эти игровые задания наглядно демонстрируют практическое применение алгоритмов и программирования в реальной жизни.
Не упусти шанс узнать о мире программирования вместе с Уроком цифры!
28–29 июня в российских школах проходят выпускные. Президент России Владимир Путин в видеообращении поздравил выпускников, их родителей и учителей с праздником.
«Для вас это особый, очень волнующий момент. Начинается совершенно новый этап жизни, более взрослой, самостоятельной, где все ключевые решения вы будете принимать сами. Прощаясь со школой, мы говорим спасибо своим педагогам. С самых первых школьных дней они были рядом, переживали за вас как за родных, поддерживали в трудную минуту, помогали поверить в себя», – сказал Владимир Путин.
Он подчеркнул, что учителя всегда будут восхищаться успехами своих учеников, и отметил, что они обязательно будут благодаря качествам, которые есть у ребят: целеустремленности, настойчивости, стремлению приобретать новые знания и навыки, утверждаться в будущей профессии, приносить пользу людям, служить родной стране.
«Самое главное – реализовать свое призвание, найти дело по душе. Тогда вам будут под силу самые сложные задачи, а ваши достижения будут вдохновлять других. Точно так же, как для вас стали примером и наши великие предки, и выдающиеся современники, которые ярко и достойно проявили себя и в учебе, и в творчестве, и в работе, и порой в сложных испытаниях», – сообщил Владимир Путин.
Президент России напомнил, что главная опора для каждого человека – это семья. Он отметил, что выпускники продолжат лучшие семейные традиции, смогут вместе построить будущее, о котором сегодня мечтают.
Новый "Урок цифры"
Ежегодно 3 сентября Россия отмечаетДень солидарности в борьбе с терроризмом.
Эта памятная дата установлена в 2005 году федеральным законом «О днях воинской славы России» и связана с трагическими событиями в Беслане (Северная Осетия, 1—3 сентября2004 года), когда боевики захватили одну из городских школ. В результате теракта в школе №1 погибли более трехсот человек, среди них 186 детей.
Сегодня, вспоминая жертвБесланаи Буденновска, захвататеатрального центра на Дубровкеи при взрывах жилых домов в Москве, Буйнакске и Волгодонске, и всех террористических актов, а также сотрудников правоохранительных органов, погибших при выполнении служебного долга, россияне едины в своем намерении всеми силами противостоять терроризму, как национальному, так и международному, не допустить разрастания этого преступного безумия.
Но, с другой стороны, в настоящее время во всем мире активизируется антитеррористическое движение, повышается уровень знаний, чтобы решительно противостоять террору всех мастей и не допустить ни второго Беслана, ни второго11 сентября, ни тех крупных терактов, которые произошли в декабре 2013 года в Волгограде, когда менее чем за сутки прогремели два взрыва на волгоградском железнодорожном вокзале и в городском троллейбусе, унеся жизни 34 человек.
Бдительность, ответственность каждого из нас составляют арсенал антитеррористической коалиции. Мы должны помнить, что любой человек, независимо от занимаемого положения, может вдруг оказаться причастным к трагедии.
Уже традиционно к этому дню в разных российских городах приурочено проведение различных памятных акций, благотворительных концертов и просветительских мероприятий.
Ведь важно помнить, что с терроризмом следует не только и не столько бороться, сколько предупреждать его возникновение.Не ради красивых слов постоянно говорится об необходимости уважения культурных и конфессиональных особенностей, права на сохранение собственной идентичности для всех народов, населяющих Российскую Федерацию. Только толерантность и взаимоуважение позволят предупредить разрастание социальной базы терроризма и лишат преступников надежды на поддержку в обществе. Это лучшая профилактика экстремистских настроений.
Напомним, что по решению Генеральной Ассамблеи ООН, начиная с 2018 года, 21 августа отмечаетсяМеждународный день памяти и поминовения жертв терроризма(International Day of Remembrance of and Tribute to the Victims of Terrorism).
УРОК ЦИФРЫ будет проходит с 12.04.по 30.04 2021 ССЫЛКА
18-19 марта 2021 года пройдет Всероссийский онлайн-семинар «ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ».
Приложение 1
В новом «Уроке цифры» Яндекс покажет школьникам, как «видят» мир беспилотные автомобили
С 10 по 28 марта 2021 года пройдет «Урок цифры» по теме «Беспилотный транспорт». Вебинар для педагогов планируется к проведению 9 марта 2021 года в 14:00 и будет доступен на сайте урока цифры. Новый урок всероссийской акции подготовлен экспертами Яндекса в рамках Образовательной инициативы при поддержке Минцифры России, Минпросвещения России, организации «Цифровая экономика» и компаний- партнеров из числа лидеров цифровой экономики. Ученики и преподаватели смогут заглянуть «под капот» беспилотных автомобилей и понять принципы их работы.
Цель нового урока – рассказать школьникам 1-11 классов о технологиях в основе беспилотных автомобилей и процессах, которые позволяют машине строить эффективный и безопасный маршрут. Специалисты компании Яндекс поделятся своим опытом разработки и на примере данных с реальных автомобилей пошагово разберут принципы работы автономного транспорта. Урок состоит из видеороликов с объяснениями и интерактивных тренажеров для закрепления знаний.
Все материалы будут доступны на сайте урокцифры.рф. Выполнить задания можно в любое время: в школе с учителем или дома, самостоятельно либо с родителями. Преподаватели смогут воспользоваться методическими указаниями, чтобы провести занятие в классе.
Три версии материалов адаптированы для школьников разного возраста — задания отличаются уровнями сложности и детализации. Ученикам предстоит определить местоположение автомобиля, используя карты и данные сенсоров, предсказать поведение других участников движения и составить или доработать маршрут.
«Для учеников начальной школы беспилотный транспорт интересен не как высокотехнологичное достижение, а как увлекательная игра. Такое отношение позволяет школьникам удерживать свое внимание и сохранять интерес к современным технологиям. Ученики старших классов относятся к беспилотному транспорту по-другому: они обсуждают географию беспилотных поездов, автомобилей, присматриваются к перспективам таких технологий, чтобы определиться с будущей профессией. При разработке образовательных программ важно учитывать интересы аудитории и представлять информацию, которая будет увлекать слушателей. Только так мы сможем привлечь в российскую ИТ-отрасль талантливых и увлеченных специалистов», —сообщил замглавы Минцифры России Евгений Кисляков.
«Знания, которые сегодня дает детям система образования, должны быть востребованы в современном мире. И те навыки, которые они получают в школе позволят уверенно чувствовать себя в жизни, развивать таланты, работать по выбранной специальности. IT-технологии - одна из тех областей, которая интересна детям и чрезвычайно перспективна», - прокомментировал Министр просвещения Сергей Кравцов.
«Технологии беспилотного транспорта объединяют все лучшее, что есть сейчас в IT: компьютерное зрение, машинное обучение, работу с большими данными. Программа урока составлена так, чтобы школьники могли в этом детально разобраться и попробовали решить те же задачи, что и беспилотный автомобиль, — рассказывает Елена Бунина,
генеральный директор Яндекса в России. — Старшеклассникам будет интересно узнать, какие навыки и специалисты востребованы в этой сфере. Это очень хорошая возможность примерить на себя будущую профессию и присмотреться к перспективному направлению».
«Мы сегодня наблюдаем огромный дефицит кадров для цифровой экономики, который увеличится, когда цифровизация вслед за «пионерами» цифры - коммуникациями и финансовой сферой - дойдет до сельского хозяйства, энергетики, строительства и других отраслей. Это вызовет еще больший спрос на ИТ-специалистов, готовить которых нужно уже сейчас. С помощью тренажеров «Урока цифры» дети могут понять, что алгоритмы в основе искусственного интеллекта или беспилотных автомобилей - это не сложно и это интересно. Поэтому у детей возникает желание сделать следующий шаг и изучать технологии глубже, увлечься этой темой. Интерес школьников к «Уроку цифры» дает уверенность, что большее количество детей выберут ИТ-специальности в качестве своей будущей профессии и в долгосрочной перспективе помогут нам развивать цифровую экономику», - комментирует Евгений Ковнир, генеральный директор организации
«Цифровая экономика».
«Урок цифры» проводится в России третий учебный год подряд. В рамках проекта ведущие IT-компании разрабатывают уроки, доступные как школам, так и родителям с детьми для самостоятельного изучения. Занятия помогают школьникам сориентироваться в мире профессий, связанных с технологиями и программированием.
Об «Уроке цифры»
«Урок цифры» — это всероссийский образовательный проект, позволяющий учащимся получить знания от ведущих технологических компаний и развить навыки и компетенции цифровой экономики. Проект реализуется в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой экономики». Занятия на тематических тренажерах проекта
«Урок цифры» реализованы в виде увлекательных онлайн-игр для трех возрастных групп
— учащихся младшей, средней и старшей школы. В любое время на сайте проекта доступны для проведения уроки по большим данным, сетям и облачным технологиям, персональным помощникам и безопасному поведению в интернете.
Инициаторы «Урока цифры» — Министерство просвещения РФ, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ и АНО «Цифровая экономика». Задачами проекта являются развитие у школьников цифровых компетенций и ранняя профориентация: уроки помогают детям сориентироваться в мире профессий, связанных с компьютерными технологиями и программированием. Партнерами проекта в 2020/21 учебном году выступают «Лаборатория Касперского», Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее», компании Яндекс, «1С», Mail.ru Group. Технологические партнеры — образовательная платформа «Кодвардс» и международная школа программирования «Алгоритмика». В прошлом учебном году «Урок цифры» охватил больше половины российских школьников. За 2,5 года дети, родители и учителя обратились к урокам, доступным на сайте проекта, более 32 млн раз. Проект охватил все
85 регионов России, а в 2019/2020 учебном году расширил свою географию — при поддержке Россотрудничества учащиеся русскоязычных школ из 100+ стран прошли тренажеры от ведущих российских компаний цифровой экономики.
В 2020 году всероссийский образовательный проект для школьников «Урок цифры» стал победителем авторитетной премии в области связей с общественностью PROBA AWARDS в номинации «Лучший проект по эффективности медиа- коммуникаций», в 2021 году получил Премию RuPoR в номинации Digital образовательный проект с формулировкой от жюри – «За эффективные цифровые коммуникации с подрастающим поколением».
На «Уроке цифры» по теме «Приватность в цифровом мире» ученики смогут познакомиться с основами информационной безопасности и овладеть важным навыком 21 века — умением защищать свои персональные данные.
Дата прохождения 8-22 Февраля 2021 года
|
Дата проведения |
Название мероприятия |
Ссылка на мероприятие |
Ответственные |
|
29.12.20 г. 10:00 – 12:00 |
Безопасные каникулы Онлайн экскурсии по музеям |
Запорожцева Г.Ю. |
|
|
30.12.20 г. 10:00 – 12:00 |
Викторина Онлайн экскурсии по музеям |
Подковыров В.М. |
|
|
31.12.20 г. 10:00 – 12:00 |
День друзей «Новогодние старты на льду» |
Толстиков А.Е. |
|
|
01.01.21 г. 10:00 – 12:00 |
Игра-викторина Мир животных |
Давитян Р.В. |
|
|
02.01.21 г. 10:00 – 12:00 |
Мультфильмы по стихам и сказкам Портал детской безопасности МЧС России «Спас-Экстрим» |
Пожарова Г.А. |
|
|
03.01.21 г. 10:00 – 12:00 |
Мультфильмы по стихам и сказкам Экскурсия «Моё село». |
Васюткина М.В. |
|
|
04.01.21 г. 10:00 – 12:00 |
Онлайн экскурсии по музеям Эстафета на санках. |
Степанова Т.А. |
|
|
05.01.21 г. 10:00 – 12:00 |
Все о традициях Комплекс танцевальных упражнений под музыку (Самба) |
Ягудина Т.М. |
|
|
06.01.21 г. 10:00 – 12:00 |
Poznaiko.ru : детская энциклопедия Командная игра « Взятие крепости» |
Замулина Н.В. |
|
|
07.01.21 г. 10:00 – 12:00 |
Виртуальные прогулки «Веселые старты на снегу» |
https://www.culture.ru/themes/255910/9-virtualnykh-progulok-po-carskomu-selu |
Афонина Е.А. |
|
08.01.21 г. 10:00 – 12:00 |
Театральные онлайн постановки Лыжные гонки. |
Антонова С.В. |
|
|
09.01.21 г. 10:00 – 12:00 |
«Волшебная лампа Аладдина» (Государственный академический Центральный театр кукол имени С.В. Образцова, 1974 года, 6+) Шуточные эстафеты на свежем воздухе» |
Курганская С.А. |
|
|
10.01.21 г. 10:00 – 12:00 |
Аудио-сказки, стихи, рассказы Всё для детей. Почемучка |
Иванова Т.А. |
Правила поведения вблизи водоемов зимой https://www.youtube.com/watch?v=59Mb4x8DFSc (для младших школьников); https://www.youtube.com/watch?v=T9CD4YRw81Y (для основной школы)
Правила поведения на железнодорожном транспорте
https://xn--j1aihgee.xn--b1aew.xn--p1ai/Dlja_grazhdan/Pravovoj_likbez/
Мультфильмы о правилах безопасносного поведения на железной дороге (xn--b1aew.xn--p1ai)
Правила дорожного движения
https://www.youtube.com/watch?v=Ds2mnE6xFrQ
https://topslide.ru/obzh/biezopasnost-i-pravila-dorozhnogho-dvizhieniia
На уроке ученики пройдут все этапы создания алгоритмов искусственного интеллекта на примере беспилотного автомобиля и больше узнают про профессию Data Scientist. Урок можно пройти самостоятельно. Чтобы начать, посмотри видеолекцию и пройди тренажер!
Дата прохождения - 14-27 Сентября 2020
|
Стартовал набор детей в секции и кружки дополнительного образованияна следующий учебный год через Навигатор дополнительного образования. https://navigator.asurso.ru/additional-education 01.06.2020Урок цифры (июнь 2020)В международный день защиты детей «Урок Цифры» предлагает узнать, как обеспечить безопасное онлайн-пространство для себя и своих детей.
Простые правила кибербезопасности, которые легко запомнить и соблюдать, вы всегда найдете в нашем онлайн-тренажере на сайтеурокцифры.рф  12.04.2020гО проекте«Дорога памяти»Проект «Дорога памяти» реализуется Министерством обороны Российской Федерации в рамках утвержденного Президентом РФ перечня поручений по совершенствованию мер, направленных на увековечение памяти погибших при защите Отечества. «Дорога памяти» — это общедоступная единая база данных о каждом участнике Великой Отечественной войны. Свое продолжение «Дорога памяти» найдет в виде крупнейшего памятника с именами и портретами героев Великой Отечественной войны на территории военно-патриотического парка культуры и отдыха «Патриот», где строится Главный храм Вооруженных Сил России. К храмовому комплексу будет проложена дорога памяти — мемориал, увековечивающий миллионы имен участников войны, отчаянно сражавшихся за Родину. Именные записи, дополненные портретами, навсегда останутся в сердцах соотечественников и потомков.
Министерство обороны России призывает граждан направлять имена и фотографии предков, защищавших Отечество с 1941 по 1945 гг.Для того, чтобы портрет вашего родственника занял почетное место в «Дороге памяти», достаточно загрузить фотографию удобным способом, в том числе на портале«Память народа»: 09.04.2020г Горячая линия Минпросвещения по организации в школах дистанционного обучения работает круглосуточно |
|
Множество звонков исходит от родителей: спрашивают про режим работы детских садов и уточняют, в каком формате будет проходить промежуточная аттестация в школе. Обращайтесь на горячую линию, если хотите разъяснить подробности дистанционного обучения или наладить доступ к электронным ресурсам. |
|
По материалам официального интернет-ресурса Минпросвещения РФ |
|
08.04.2020г Что слышно про ВПР и экзамены |
|
ВПР могут пройтикак в очном, так и в онлайн-формате, в отличие отЕГЭ. Планируется (пока предварительно), что ВПР состоятся до конца учебного года, каждая школа выберет удобное время для проведения. |
|
Источник: федеральный портал «Российское образование» |
06.04.2020г
Обращение министра образования и науки Самарской области В.А. Акопьяна
ПОЛОЖЕНИЕ об организации дистанционного обучения в ГБОУ ООШ с. Четыровка
"Урок Цифры" «Безопасность в Интернете»
В ГБОУ ООШ с. Четыровка с 14 по 18 мая 2019 года проходил единый урок «Урок цифры» по теме «Безопасность в Интернете»
На Уроке ребята узнали про кибербуллинг и с какими опасностями можно столкнуться в интернете, а также какими могут быть последствия и почему не стоит самому принимать участие в травле в интернете!
В нашей школе были организованы следующие мероприятия: опрос учащихся 3-9 классов по теме «Безопасность в Интернете», просмотр видео-урока «Безопасность в Интернете», прохождение онлайн-тренажёров, тематические «Уроки Цифры» в 1-9 классах.
На Уроке школьники узнали все о приватности аккаунтов: какие пароли заводить для аккаунтов, как часто их менять и какие данные о себе можно оставлять в открытом доступе.
Помимо этого, для самых юных интернет-пользователей – с 1 по 4 класс был предусмотрен блок «Никогда не разговаривайте с неизвестными»: почему не стоит общаться с незнакомцами в интернете и какие меры безопасности предпринимать, чтобы избежать опасных контактов.
Школьники постарше познакомились с такой угрозой, как фишинг, и узнали, как от неё уберечься и что делать, если всё-таки попался на удочку мошенников.
Старшеклассники, помимо кибербуллинга, узнали, в чём опасность личных встреч с интернет-друзьями, которых никогда не видел в реальной жизни, и почему не стоит слишком активно делиться в сети информацией о своей личной жизни.
С 17 по 20 апреля в ГБОУ ООШ с. Четыровка в 1-9 классах прошли единые уроки "Управление проектами" в рамках всероссийской акции "Урок цифры". Предметом и темой обсуждения на этих уроках стало управление проектами - деятельность, направленная на достижение поставленных задач, реализацию определенных планов, используя имеющиеся ресурсы - время, капитал, людей, материалы и инструменты. Просмотрев видеоролик, учащиеся узнали о методах управления проектами на примере "Водопад" и "Аджайл". Попробовали свои силы в управлении проектами в процессе прохождения онлайн-тренажера и получили сертификаты участника акции.
С 15.04.2019 г. по 21.04.2019 г в ГБОУ ООШ с. Четыровка в 1-9 классах пройдут единые уроки "Управление проектами" в рамках Всероссийского образовательного мероприятия «Урок Цифры", направленные на формирование у обучающихся ключевых компетенций цифровой экономики. На этих уроках уащиеся узнают как цифровой мир меняет профессии, почему программировать — это круто, и зачем даже в виртуальности нужна работа в команде!
Министерство образования и науки Самарской области сообщает о проведении
с 28 февраля по 11 марта 2019 года ученического референдума на тему
"Каким должно быть Самарское образование?" во всех государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях Самарской области.
Принять участие в референдуме посредством использования интернет-ресурса
https://ref.asurso.ru/ могут обучающиеся в возрасте от 14 до 18 лет.
Методические рекомендации по участию в ученическом референдуме
День славянской письменности и культуры
Отчёт о мероприятиях, проведённых в рамках фестиваля «Вместе ярче»
Информация об ответственности законных представителей
Единый урок "Противодействия распространению заведомо ложных сообщений об акте терроризма"
Информация о проведении урока в рамках всероссийского мероприятия «Урок цифры»
ОБЪЕДИНЕНИЕ АЗБУКА КОМПЬЮТЕРНЫХ НАУК
|
27.10 |
|
Использование текстур, выделение, копирование, разворот |
1,5 |
1,5 |
|
|
29.10 |
|
Масштабирование частей рисунка |
1,5 |
1,5 |
|
|
За окт. |
|
|
13,5 |
1,5 |
12 |
|
ноябрь |
|||||
|
03.11 |
|
Масштабирование частей рисунка |
1,5 |
1,5 |
|
|
II. |
2. Название: «Технология разработки презентации». |
18 |
1 |
17 |
|
|
05.11 |
|
Презентация – это набор слайдов |
1,5 |
1,5 |
|
|
10.11 |
|
Из чего состоит слайд |
1,5 |
1,5 |
|
|
12.11 |
|
Последовательность работы над презентацией |
1,5 |
0,5 |
1 |
|
17.11 |
|
Режимы рабочего окна PowerPoint |
1,5 |
0,5 |
1 |
Мониторинг реализации комплексного учебного курса ОРКСЭ в 2019/2020 учебном году,
готовности к изучению курса ОРКСЭ в 2020/2021 учебном году
Нижегородский кадетскйи корпус
Прокуратура Кошкинского района Самарской области
готовности к изучению курса ОРКСЭ в 2020/2021 учебном году
Ближайшие несколько недель многие взрослые и дети вынуждены будут сосуществовать под одной крышей в режиме добровольной самоизоляции. Психологи утверждают, что этот замкнутый, «карантинный» образ жизни, сильно отличающийся от привычного, может стать источником стресса. Родители, близкие детей, находясь дома, могут привить ребенку навыки преодоления, совладания со сложными ситуациями и научить его справляться с возможным стрессом.
Для этого родителям рекомендуется:
сохранять, поддерживать, культивировать благоприятную, спокойную, доброжелательную атмосферу в семье,
стараться регулярно общаться, разговаривать с ребенком на темы, связанные с его переживаниями, чувствами, эмоциями,
научить ребенка выражать свои эмоции в социально приемлемых формах,
сохранить элементы привычного режима жизни, в противном случае ребенку потом трудно будет вернуться к прежнему ритму: сон, режим питания, чередование занятий и отдыха и др.,
поощрять физическую активность ребенка,
поддерживать и стимулировать творческий ручной труд ребенка,
поощрять ребенка к заботе о ближних (представителях старшего поколения, младших детях, домашних питомцах),
поддерживать семейные традиции, ритуалы,
Полезные рекомендации для родителей, памятки по предотвращению тревожных состояний, подготовленные специалистами Центра экстренной психологической помощи Московского государственного психолого-педагогического университета. Материалы доступны на официальном сайте МГППУ.РФ (ссылка):
Советы для родителей дошкольников и младших школьников в период эпидемий;
Как родителю помочь ребенку справиться с возможным стрессом при временном нахождении дома;
Рекомендации для подростков, испытывающих беспокойство из-за короновируса;
Рекомендации родителям детей, временно находящихся на дистанционном обучении;
В первую очередь, следует сохранить и поддерживать для себя и ребенка привычный распорядок и ритм дня (время сна и бодрствования, время начала уроков, их продолжительность, «переменки» и пр.). Резкие изменения режима дня могут вызвать существенные перестройки адаптивных возможностей ребенка и привести к излишнему напряжению и стрессу. Родителям и близким ребенка важно самим постараться сохранить спокойное и адекватное отношение к происходящему. Эмоциональное состояние ребенка напрямую зависит от состояния взрослого (родителей, близких).
Помните: не следует все время развлекать и занимать ребёнка, важно предусмотреть для него как периоды самостоятельной активности, так и совместные со взрослыми дела.
Следуйте рекомендациям, которые Вы получаете от школы по организации дистанционного обучения детей. Ориентируйтесь только на официальную информацию, которую Вы получаете от классного руководителя, педагогов и администрации школы. Родители и близкие школьников могут повысить привлекательность дистанционных занятий, если попробуют «освоить» некоторые из них вместе с ребенком. Например, можно задать ребенку вопросы, поучаствовать в дискуссии и тогда урок превратится в увлекательную, познавательную игру-занятие. Для ребенка — это возможность повысить мотивацию, а для родителей — лучше узнать и понять своих детей.
Замечательно, если в семье имеются общие увлечения, хобби. Рекомендуется обратить внимание на такие виды хобби, которые приносят пользу для единства и сплочения семьи, станут общим любимым делом как для мамы и папы, так и для детей.
Важными формами организации досуга детей являются конструирование, моделирование, рисование, лепка, эксперименты, дидактические, сюжетные и настольные игры. Несомненно, следует выделять время на чтение. Полезно сочетать различные формы семейного и индивидуального чтения, поочередное чтение вслух, выразительное чтение в лицах (по ролям), активное слушание с последующим обсуждением и т.п.
Не стоит злоупотреблять избыточным просмотром телевизора, однако несомненную пользу могут принести семейные киносеансы. Это возможность совместно выбрать фильм для просмотра, а затем обсудить его.
Семейные каникулы дома – отличный шанс систематизировать знание родословной семьи, составить (расширить) генеалогическое древо своего рода, организовать настоящую поисково-исследовательскую работу с участием всех членов семьи.
Совместная деятельность родителей и детей по укреплению здоровья и ведению здорового образа жизни может решить проблему здоровья нации. Даже несмотря на ограниченное пространство дома, существует очень много возможностей для ведения активного образа жизни и занятий физической культурой. Много таких позитивных примеров доступно в настоящее время в социальных сетях.
В целях организации в 2018 году независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности общеобразовательными организациями Самарской области в соответствии с Федеральным законом от 15.12.2017№ 392-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам совершенствования проведения независимой оценки качества условий оказания услуг организациями в сфере культуры, социального обслуживания, охраны здоровья и образования» министерство образования и науки Самарской области сообщает о начале проведения соответствующего опроса на Интернет-ресурсе — https://nsoko.asurso.ru
Принять участие в опросе с 03.12.2018 по15.12.2018 о качестве условий осуществления образовательной деятельности общеобразовательными организациями через Интернет-ресурс https://nsoko.asurso.ru могут 3 категории участников образовательного процесса: представители общественности (свободный доступ), обучающиеся и родители (законные представители) (авторизация через логин и пароль,используемые в АСУ РСО).
Информация для родителей учащихся, направленная на предупреждение несчастных случаев с несовершеннолетними на объектах железнодорожного транспорта
Приложение к письму министерства образования и науки
Самарской области от 04.09.2014 года
Уважаемые родители, ваш ребенок должен знать
